|
課程名稱 |
建築設計 (二)
Architectural Design (II) |
|
開課學期 |
111-2 |
|
授課對象 |
學程 建築設計學分學程 |
|
授課教師 |
慕思勉 |
|
課號 |
BP5051 |
|
課程識別碼 |
544 U2060 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期一A,B,C,D(18:25~22:00) |
|
上課地點 |
公館101 |
|
備註 |
上課教室：公館101
總人數上限：12人
外系人數限制：7人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程為建築設計學分學程之建築設計入門課程，延續上學期設計過程之演練，本學期以公共建築為題，加強基地與使用者分析技巧，研擬建築計畫的能力，以及拼貼至模型的設計方案形成過程，同時，熟悉運用圖面與模型等表達工具。 |
|
課程目標 |
1. 基地觀察與分析：藉由訪談、觀察、調查與圖繪等技巧，培養分析技巧與表達能力，在設計前掌握基地各項條件。
2. 空間計畫：理解建築類型與使用者需求，研擬空間劇本與模式，培養深入分析設計課題的能力。
3. 設計工具表達：確切利用拼貼、草模、模型、圖面等傳達設計構想的工具。
4. 個人與合作：除個人應具有的基本技能外，培養合作溝通能力。 |
|
課程要求 |
1. 修課同學已修習過建築設計（一）之建築學程學生優先選課。
2. 本課程為動手設計實習課，採小班教學，以實作與研討之反覆過程，培養解決問題之設計思維與手做能力。
3. 除了個人作業外，亦有團隊合作作業，需具備全程參與各項作業之決心。 |
|
預期每週課後學習時數 |
3-10小時不等 |
|
Office Hours |
另約時間 |
|
指定閱讀 |
待補 |
|
參考書目 |
待補 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
課堂參與討論 |
30% |
積極參與課堂研討 |
2. |
團隊合作 |
20% |
本課程有團隊作業，依主題完成設計成果。學習溝通合作、整合意見。 |
3. |
設計成果與評圖 |
40% |
本課程重視設計過程與結果，每週依進度完成作業，並於評圖時完成要求之各
項圖說與模型、口頭報告。 |
4. |
心得報告 |
10% |
各階段繳交要求之心得報告 |
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
|
|
作業繳交方式 |
|
|
考試形式 |
|
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/20 |
1. 課程說明
2. 上學期課程回顧（請攜帶上學期期末平立剖面圖）
3. 作業：使用者與環境紀錄 |
|
第2週 |
2/27 |
放假 |
|
第3週 |
3/06 |
1. 作業探討
2. 本學期設計任務
3. 講演：設計方法與過程 |
|
第4週 |
3/13 |
基地觀察與分析（圖示） |
|
第5週 |
3/20 |
基地模型 |
|
第6週 |
3/27 |
空間模式與劇本（一） |
|
第7週 |
4/03 |
放假 |
|
第8週 |
4/10 |
空間模式與劇本（二） |
|
第9週 |
4/17 |
拼貼（一）：局部 |
|
第10週 |
4/24 |
拼貼（二）：局部與整體 |
|
第11週 |
5/01 |
期中評圖 |
|
第12週 |
5/08 |
草模（一） |
|
第13週 |
5/15 |
草模（二） |
|
第14週 |
5/22 |
正草模與正草圖 |
|
第15週 |
5/29 |
期末評圖與心得報告 |